关于初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

甘文静

《文渊(高中版)》 2021年03期

南宁市第三十四中学 广西 南宁 530212

在初中教学中，班主任是教学的重要力量，不仅要控制课堂管理方法，而且要促进学生的全面发展，可以说责任重大。但是，许多班主任在课堂管理过程中经常遇到困难，阻碍了他们自己的管理，因此提高班主任的效率非常重要，在新课程改革之后，为班主任提供了许多创新的教学模式。在本文中，初中的教学是分析一般问题和管理年轻学生的改进策略的一个示例。

初中班主任；管理教学；问题及策略