在小学数学课堂教学中培养学生学科核心素养的研究

张燕

《文渊(高中版)》 2021年03期

临颍县黄龙学校 河南 漯河 462600

在近年来教育事业发展的历程之中，学校以及教师对于学生的核心素养教授一直都是教育发展的重点之一。教育事业改革在我国不断推进，不单单只局限于教师教会学生，提高学生分数要求等。更多的，是在于教师要创新教授的新模式，通过新模式下的教学，增强教师与学生的沟通交流，增强与学生的互动，活跃课堂的氛围，增强学生对于学习的主动性与热爱度。学生核心素养的教授不但对于学校的发展以及进步有非常意义，并且对于学生的课堂学习以及综合素质发展也有着重要的影响。

核心素养；小学数学；课堂教学