立德树人背景下小学音乐高效课堂的构建

许丽丽

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省泰安市宁阳县葛石镇夏庄小学 山东 泰安 271417

在传统的音乐教学过程中，教师只是机械地进行教学，没有将立德树人的教学理念融入。教师应当在小学音乐高效课堂的构建过程中，结合学生的个性特点、时代特点等，培养学生良好的品质，培养创新型和综合性人才。让学生在轻松愉悦的音乐课堂氛围中，养成良好健康的生活学习习惯，提升学生的道德素养，从而促进学生全面的发展。

立德树人；小学音乐；高教课堂