新课改背景下初中美术鉴赏教学的创新实践分析

孟静静

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省泰安市宁阳县乡饮中心学校 山东 泰安 271403

初中时期是学生人格养成的关键时期，审美鉴赏能力是现今时代学生需要掌握的能力之一，因此，教师要不断提高自身的教学能力，注重美术鉴赏教学，提高学生的美术鉴赏能力，帮助学生树立正确的美学观念，引导学生拥有发现美创造美的能力，从而更好地促进学生的健康成长，提高学生人文素养。

初中美术；鉴赏教学；创新实践