有一种教育叫生活——行知教育在小学班会课的综合实践研究

蔡嘉嘉

《文渊(高中版)》 2021年03期

浙江省温州市蒲鞋市小学 浙江 温州 325000

不同于其他专业学科性课程，小学班会课作为一门德育教育类课程，重点强调的是培养学生的综合素质和综合实践能力。文章通过研究陶行知教育理论，并结合当前小学班会课的教学现状，探讨提高学生综合实践能力的具体教学应用，目的是为了让学生能够对当前社会的发展现状形成明确的认知，并能够在探索和实践的过程中形成正确的人生观和价值观念，实现自身综合素养的全面提升。

行知教育；小学班会课；综合实践