PEP小学英语课堂中生活情境的创设研究

马晓南

《文渊(高中版)》 2021年03期

内蒙古赤峰市松山区哈拉道口学区中心校 024026

英语课程指出，将英语融入学生生活，以生活情境为导入，小学英语课堂比传统的“填鸭式”课堂更容易被学生接受，学生在课堂上充满欲望，使学生愿意学习，而不是被迫学习，把生活情景为我们导入小学英语课堂，使我们的英语课堂不再是“死”的，而是充满了学习的乐趣和活力。本文分析了在小学英语课堂中创造生活情境的理念，希望能为广大人民教师提供参考。

小学英语；生活情境；乐趣和活力