小组合作构建小学语文高效课堂的探究

李欣鸿

《文渊(高中版)》 2021年03期

吉林省长春市九台区卡伦中心小学 吉林 长春 130000

随着近几年来素质教育的不断进步与发展，在课堂教学中充分发挥学生主观能动性，引导学生积极参与课堂学习，并且学生在参与学习与互动的过程中，提高学生语文学习能力，这是所有教师所共同探讨的重要话题之一。在教学中，将合作学习理论与语文教学有效融合，其最终教学目的是为了能够构建高效语文课堂，促进学生的综合性发展。

小学语文；合作学习；高效课堂