聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
鞠晓丽
《文渊(高中版)》 2021年03期
山东省日照市北经济开发区莲海学校 山东 日照 262306
随着新课程改革的实施,在当前的音乐教学过程中,师生之间的有效互动和交流是非常有必要的。只有通过多角度多维度的有效互动,才能够使音乐教学更加的具有活力,避免出现音乐教学形式化的问题。而教师在教学的过程中就需要针对教学互动采取有效的策略,实现实质性的互动,通过有效的互动来激发学生音乐学习的兴趣,调动学生学习积极性,使整个课堂氛围能够更加的活跃,让学生在潜移默化的过程中能够学到更多的知识,陶冶学生的情操,提高学生的审美能力和艺术修养。本文就针对音乐教学中的有效互动展开讨论。
音乐教学;有效互动;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。