诸暨方言对留学生学习汉语的影响

薛宇

《文渊(高中版)》 2021年03期

诸暨荣怀学校留学生学院 浙江 诸暨 311800

我校位于吴方言区诸暨市，留学生们常常能够接触到诸暨方言。本文基于对我校留学生和部分教师的调查，发现诸暨方言对我校留学生学习汉语产生了一定的消极影响，同时也存在一些积极的影响，且相当一部分学生对学习诸暨方言感兴趣。本文建议，我们可以在激发和保护学生学习兴趣的前提下，选择合适的方法，引入日常用语等方言的教学或帮助学生积极接触地道的方言，以此体验汉语普通话与方言的区别，深入了解汉语和中国文化。

诸暨方言；留学生；对外汉语教学；方言接触；方言教学