初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实践探索

郑艳虹

《文渊(高中版)》 2021年03期

崇礼区第一中学 河北 张家口 076350

随着素质教育的逐步推进，现阶段的初中数学教育将迎接新的挑战，初中数学教师既要树立全新的数学教学观念，在此基础上还要重视数学课堂教学。新的教学要求教师重视初中生在初中教育过程中自主解决问题与创新能力的培养，而初中数学作为中学阶段专业的教学课程，其独特的思维结构对学生解决实际问题的能力与创造能力有着重要的意义。本文从初中数学教育培养学生解决实际问题能力与创造能力的现状以及意义出发，提出了具体的实施途径，旨在有效的培养学生解决实际问题能力与创造能力。

初中数学教育；实际解决问题能力；创造能力