高中历史教学传承中华优秀传统文化策略研究

李新

《文渊(高中版)》 2021年03期

辽宁省营口市营口开发区第一高级中学 辽宁 营口 115007

在新课改的影响下，高中历史教学也产生了一系列的变化，其对学生的核心素养以及传统文化素养都提出了更高的要求。然而由于在现如今的历史教学过程中部分教师仍然以灌输式教学法为教学的主要模式，所以势必会对学生的综合能力的培养有所忽视，这并不符合素质教育的要求。而通过将中华传统文化与历史教学内容进行结合则可以有效地实现教学质量、学生的家国情怀、人文素养、历史意识以及道德素养都可以得到有效地提高，进而可以促使学生更好地实现对中华文化的继承和发扬。

高中；历史教学；传统文化；策略