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张秀华
《文渊(小学版)》 2020年09期
江西省瑞金市思源实验学校 江西 瑞金 342500
对于数学学科来说,要想正确、快速地解决数学问题,首先要做的就是审题,如果说学生不能够清楚地进行审题的话,就会在一定程度上降低学生做题的质量,抑制学生思维能力的拓展。所以说,为了很好地解决这一问题的存在,就需要教师在教学的过程中重点对学生的审题能力来进行培养,但是由于这一阶段的学生各方面的能力都比较的弱,就需要教师对其进行正确的引导,以此来帮助学生形成良好的数学学习能力。本文从认真读题、画图分析、关键信息这三个方面入手,阐述了小学数学中年级教学中培养学生审题能力的方法。
小学数学教学;审题能力;培养方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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