小学英语教学的新课导入艺术探讨

朱树琴

《文渊(高中版)》 2021年03期

广东省遂溪县遂城第二小学 广东 湛江 524300

课程导入环节是指教师在教学新课之前，采取丰富的教学手段吸引学生的注意力，使学生快速进入对新课的学习状态的教学方式。导入的过程为新课知识做充分的铺路，是新课程的“序幕”，教师在课程导入环节上进行充分的准备与精妙的设计，能够激发学生的学习热情与求知欲，为之后高效的课堂教学打下坚实的基础。本文具体阐述了小学英语课程导入的重要性并列举了多种行之有效的导入环节设计措施，希望能对广大教学工作者提供参考。

小学英语；新课导入；探讨