新课标下初中数学课堂教学有效性策略分析

陈喆

《文渊(高中版)》 2021年03期

湖南省岳阳市汨罗市正则学校 湖南 汨罗 414400

依据新课程标准改革的要求，学校不仅要重视学生的成绩，也要注重学生综合能力的发展。数学在初中教学中占据重要的地位，因此，教师要在数学课堂教学上，注重培养学生的综合能力，突破传统的教学方法，使数学教学更加有效，提高学生成绩，促进学生综合发展。本文首先分析了传统的数学教学中的问题，其次说明了新课标改革下，初中数学教学的改革的意义，最后提出初中数学有效改革的策略，进一步使学生提升综合素质能力，提升数学的教学质量。

新课标；初中数学；有效策略；课堂教学