课程思政视域下高职英语教学实践的探索与研究

孙一能

《文渊(高中版)》 2021年03期

浙江育英职业技术学院社科部 浙江 杭州 310012

高职英语是高职院校长期开设的一门公共基础课程，也是必修课程，具有覆盖面广、时间跨度长、课时量大、教学内容丰富等特点，在一定程度上具有开展隐性思政教育的优势。通过分析教学现状，探讨实现英语教学和“课程思政”有机融合的具体途径，有助于培养学生正确的价值观和文化自信，实现教书与育人的统一，同时对高职院校开展学生思想政治工作也具有借鉴意义。

高职英语；课程思政；公共基础课程