初中数学生活化教学策略探究

阿如娜

《文渊(高中版)》 2021年03期

（内蒙古呼和浩特市清水河县民族中学 内蒙古 呼和浩特 011618）

数学与生活息息相关，教师可以把相关的生活经历在数学课堂上与学生分享，这样会大大增强课堂的趣味性。教师讲得津津有味，学生听得津津有味，这样就达到了理想的课堂学习。长期受到这样的学习模式的熏陶，学生在生活中就会不自觉地发现、探索数学知识，把学习和生活有机结合，从而大大提高学习的有效性。所以数学的生活化实践是非常有必要的。

生活化；初中；数学