高中体育课小班制教学方法的研究

程云

《文渊(高中版)》 2021年03期

（广东肇庆中学 广东 肇庆 526000）

高中阶段是学生的体能最佳的阶段，在这个年龄进行合理的体育教学十分重要。本文结合高中体育的特点对高中体育课小班制教学进行分析设计开发更多灵活多样的教学方式方法，不仅可以提高学生身体素质、学习效率，同时塑造学生健康人格和良好意志品质，缓解学生学习压力。

高中体育课；小班制；研究