高职本科商务日语教学中的中国文化导入

孙玲玉

《文渊(高中版)》 2021年03期

（山东外事职业大学 山东 威海 264500）

改革开放以来，职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，是与普通教育同样重要的教育。职业技术人才是中国社会经济发展不可或缺的动力，培养一名合格的职业技术人才，不仅需要精通日语，懂得日本文化，同时也需要精通中国文化，这样才能成为支撑国家发展的技术性人才。本文将从中国文化导入的现状及趋势、中国文化导入职业本科日语教学的可行性、中国文化导入职业本科商务日语教学的途径、中国文化融入商务日语教学中的难题四个方面阐述。

职业本科；商务日语；中国文化