中职教育的层次性分析

李大伟

《文渊(高中版)》 2021年03期

（淄博信息工程学校 山东 淄博 255000）

本文将中职教育的功能性与马斯洛需求层次相对应，以期能够序化明晰中职教育的教育职能，分层次确定中职教育的教育目标。

中职教育；层次性；具体分析