小学英语自然拼读教学优化策略研究

周艳红

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西吉安安福平都第三小学 343200

自然拼读是一种简单、快捷、易于理解的英语词汇教学方法，与小学英语的基础性特征相契合，可使学生从掌握词汇读音规律出发联想记忆词汇的字母组成、词汇意义等，既能够帮助学生储备英语词汇，还可培育学生思维能力。基于此，文章结合自然拼读的主要方式探索一种以语境为导入、以规律为核心、以游戏为支撑、以自主拼读为要点的小学英语自然拼读教学优化策略，以供参考。

小学英语；自然拼读；优化策略