小学数学教学中高效课堂构建策略

李海兰

《文渊(小学版)》 2021年03期

江西省南昌市进贤县民和第七小学 江西 南昌 331700

学生在初中数学课堂的学习过程中必须掌握正确的学习方法，这样才可以提高课堂教学效率，这离不开小学数学教师的正确引导。数学教师必须结合学生的学习特点与认知能力开展数学教学活动，尽量利用通俗易懂的语言和生动形象的内容展现数学知识，有效激发学生对数学知识的学习兴趣。

小学数学；高效课堂；构建策略