爱国主义教育在小学课堂中的渗透

聂新阳

《文渊(小学版)》 2021年03期

湖南省涟源市蓝田街道民主学校 湖南 涟源 417100

爱国主义教育工作要从小学阶段进行开展，如何使学生对爱国的认知有大幅度提升己经成为现代小学教育的主要教学目标。结合数学这一学科的内容特点可以知道，数学教学内容中蕴含着极其丰富的人文素养、爱国主义精神。所以，数学学科进行各种创新教学活动的根本目的不仅仅是为了教授学生知识，而是为了激起学生内在的爱国主义精神和道德素养。

爱国主义教育；小学数学课堂；渗透