小组合作在初中英语教学中的应用

陈艳艳

《文渊(小学版)》 2021年03期

北京八中乌兰察布分校 内蒙古 乌兰察布 012000

面向全班学生授课的教学形式不利于调动学生的主动性，因为学生处于被动地位，主动参与的意识不强，互动的环节基本上是师生互动，很少有生生互动的情况发生。为了调动学生学习的主动性，体现学生的主体地位，新课程改革中提出了让学生进行小组合作学习。小组合作学习是指，学生在学习中为了完成学习任务而将几个人组合在一起的一种学习形式，是新课程改革倡导的新型教学模式，能够最大限度地发挥学生的个人潜能，提高教学效率，培养学生的团队精神和责任感。

初中英语；小组合作学习；方法探析