对高中语文诗歌有效教学的策略研究

勾晓伟

《文渊(小学版)》 2020年09期

内蒙古北方重工业集团有限公司第五中学 内蒙古 包头 014000

高中教学阶段，语文作为重要的学科受到了学生和教师的重视。但是，语文诗歌教学存在的一定不足，学生面对诗歌学习没有产生浓厚兴趣，师生之间缺乏密切互动，课堂教学氛围不良。这些问题的出现增加了高中语文诗歌教学的难度，也让教师在教学上陷入了很大的挑战中。所以，有效教学策略的实施和构建是比较重要的，有效教学为学生搭建良好诗歌学习氛围，带领学生深度认识诗歌学习内容，提升学生对所学习诗歌的理解。

高中语文；诗歌教学；有效性；提升策略