家园合作培养小班幼儿分享行为能力的研究

武转转

《文渊(小学版)》 2021年03期

榆林市第十三幼儿园 陕西 榆林 719000

当前社会背景下人们越来越关注幼儿教育，其中，培养幼儿分享行为能力更是引起社会各界的关注，这是因为幼儿阶段是培养幼儿这一能力的关键阶段。小班幼儿年龄很很小，且认知能力不高，这个阶段培养其分享行为能力对幼儿成长起到积极的影响，甚至有利于其终身发展。为此，家园合作培养小班幼儿分享行为能力应家园配合，增强幼儿对分享行为的理解和认识；家长应营造良好的家庭环境，给孩子树立榜样；教师创设具体的教育情境，培养幼儿分享行为能力。

家园合作；小班幼儿；分享行为能力；培养策略