高中历史教学中学生学科核心素养的提升研究

李靖

《文渊(小学版)》 2021年03期

山西省晋中市昔阳县昔阳县中学校 山西 晋中 045300

高中历史核心素养培养是指学生在日常学习中对历史价值观、学习能力、思维方法、精神品质、身心素养等方面的发展情况，对于学生的未来发展非常重要。故此，下文将从高中历史学科中学生核心素养的提升角度对学科的深度教学进行研究，希望能够对广大教师起到借鉴作用。

高中历史；课堂教学；核心素养；提升策略；深度教学