小学语文口语交际训练问题及改进方式

胡雄文

《文渊(小学版)》 2021年03期

安徽省黄山市休宁县海阳第一小学 安徽 黄山 245400

传统的小学语文教学活动中，主要是侧重学生语言文字知识教学，对学生的实践应用能力，尤其是口语交际能力培养重视不足，由此使得学生核心素养培养存在明显欠缺。本文在明确小学语文教学中口语交际训练重要性基础上，分析教学训练中存在的问题，并结合实际提出改进方式，以期为相关教学活动开展提供参考。

小学语文；口语交际训练；教学改革