平板可视化创新课堂在初中数学中的应用

吴家保

《文渊(小学版)》 2021年03期

安徽省合肥市合肥新城高升学校 安徽 合肥 230000

现今，传统的教学模式很难培养学生的自主学习能力。如何提高学生对教师新授知识的兴趣与学生自主学习的能力值得探索研究。平板电脑的学习教育类应用软件多种多样，屏幕清晰护眼，如果将平板电脑运用到课堂教学中，使教师可以通过平板电脑与学生进行互动，既方便快捷，又新颖独特，很容易吸引学生的学习兴趣。

平板电脑；课堂创新；多媒体教学技术