小学数学课堂中学生自主学习习惯的培养研究

吴舒凡

《文渊(小学版)》 2021年03期

蕉岭县蓝坊镇中心小学 广东 梅州 514170

自主学习习惯的培养是素质教育理念中的重点内容。学生的学习自主性从一定程度上决定了学生学习力的执行态度。在小学数学课堂教学过程中培养学生的自主学习习惯不仅是推动小学生综合能力全面发展的关键环节，更是促进素质教育大力发展的重要途径。尤其是在山区的农村小学数学教学中，自主性的培养显得既关键又艰巨。

小学数学；课堂教学；自主学习；学习习惯