核心素养视角下初中数学高效课堂的构建探索

刘波

《文渊(小学版)》 2021年03期

汨罗市汨罗镇蟠龙桥中学 湖南 汨罗 414400

新时代课程改革背景下，培育学生核心素养，全面提升学生综合素质已成为课程教学的主要任务。在初中数学教学阶段，不应局限于教授数学课本知识，更应注重学生综合能力的提升，培育学生核心素养。本文从创新课堂教学情境的角度，提出培养学生基础运算能力的策略；从合理利用多媒体信息技术的角度，提出培养学生数学抽象思维的教学计划；从数字与图形教学相结合的角度，提出培养学生逻辑推理能力的策略；从课堂教学与实践活动相结合的角度，培养学生数据运用能力的策略。

核心素养；初中数学；高效课堂