从文学名著中汲取符合当代文化语境的精神营养注入现代课堂——以《巴黎圣母院》的整本书阅读为例

张裕思

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省梅州市梅州中学 广东 梅州 514000

2019年4月15日巴黎圣母院突发火灾，结合这一重大文化现象，从《巴黎圣母院》中汲取符合当代文化语境的精神营养注入现代课堂，引导学生从透过现象看到本质，多角度去思考，既是对人类优秀文化遗产的最好继承，也符合当下整本书阅读的题中之义。

当代文化参与；现代课堂；整本书阅读；巴黎圣母院