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邵永良
《文渊(小学版)》 2021年03期
河北省大城县大尚屯镇南席阜中心小学 河北 大城 065900
作为基础教育的小学数学不是培养数学精英,而是通过数学学习完善小学生和谐人格,促进数学综合素养的形成。小学数学教学要立足于学生未来发展需求,尊重学生主体地位,构建新型的教学环境,建立自主、合作、探究的学习方式,让学生拥有更多的发展空间。
小学数学;教学方法;教学探索

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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