三全育人背景下钢琴课程思政的探索与实践

马海江

《文渊(小学版)》 2021年03期

呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古 呼伦贝尔 021000

将钢琴课程作为载体，主要针对在现在这个三全育人的背景下，对于钢琴课程的思政的探索和相关实践。推进学生能够在学会和掌握专业技能的同时，可以不断修炼自身，真正成为这个时代的担当，能够用自己的真才实学更好地服务于人民，推进钢琴的课程教学达到真正的教才育人。

三全育人；钢琴课程；思政探索；实践