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周红
《文渊(小学版)》 2021年03期
湖南省衡阳市衡阳县第五中学 421200
新高考改革背景下,为落实新课标理念,学校应重视生活化教学,促进学生核心素养、关键能力及情感态度和谐发展。在高中化学教学中,为了进一步激发学生的探究兴趣,使其形成知识积累,应实施生活化教学来满足学生个性化学习需要。这样在促进学科教学与生活经验的有机结合中,也将使学生展开深入思考,让他们关注生活问题、具有化学思维。在此,笔者结合工作经验,展开对高中化学生活化教学策略的探讨。
高中化学;生活化教学;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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