初中道德与法治生活化教学的常见问题及其对策分析

岳著荣

《文渊(小学版)》 2020年09期

宁阳县第二十中学 山东 泰安 271411

以新课改为背景，以“立德树人”理念为导向，突出了道德与法治在初中阶段德育教育中的作用。由于这门课程的教育作用体现在学生的思想层面，却反映在学生的生活行为方面，越来越多教师选择了开展生活化教学活动。尽管这种教学方法取得了一定的成果，但是其中存在的问题也不容小觑。本文就初中道德与法治生活化教学的常见问题及其对策展开了一系列的分析。

初中道德与法治；生活化教学；常见问题；有效对策