浅谈幼儿园数学游戏与科学区域活动的有效结合

舒月

《文渊(小学版)》 2021年03期

辽宁省盘锦市实验幼儿园 辽宁 盘锦 124000

游戏化教学就是以游戏为载体，将书本知识传递出来，使幼儿在游戏过程中掌握知识。教师可将数学知识教学与游戏教学相结合，从而提高课堂教学质量，提升幼儿学习效果。本文以幼儿数学教学的游戏化为研究对象，提出了几点教学建议，希望在提高数学教育效果的同时，为幼儿教育发展尽绵薄之力。

幼儿；数学教学；游戏化；教学策略