如何构建小学数学高效课堂的探究

张印

《文渊(小学版)》 2021年03期

吉林省白城市通榆县新兴乡学校 吉林 白城 137200

随着时代的发展，人们对教育越来越重视，小学数学课堂教学对于小学生而言，具有一定的约束性，所以不利于提升教学的质量。因此，在新课改实施背景下，教师应该根据学生的特点，采取不同的教学方式，以此提高数学课堂教学的效果，从而帮助小学生养成良好的学习品质和数学思维。教师可就构建小学数学高效课堂展开相关分析和研究，希望可以为教学提供帮助。

小学数学；高效课堂