新媒体技术视角下小学科学教学模式创新研究

王晓利

《文渊(小学版)》 2021年03期

黑龙江省牡丹江市立新实验小学 黑龙江 牡丹江 157000

在新课改的背景下，小学科学这门学科的教学工作受到了社会各界的广泛关注，其中最主要的原因是小学阶段学生接触科学知识的机会不多，而科学学科刚好为学生提供了这样一个宝贵渠道。重点学习科学知识，不仅仅是为了应付考试试，更是为了培养学生的科学素养。在新媒体技术高速发展的背景下，本文将围绕结合新媒体技术开展小学科学教学展开创新研究。

新媒体技术；小学科学；教学模式创新