基于核心素养的小学英语小组合作教学探究

凌永红

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省平远县第一小学 广东 梅州 514600

现阶段的小学英语教学中，许多教师都会采用小组合作学习的方式来提高课堂的教学效果，但是实际产生的效果却不够好，其原因是多方面的，本文将通过对小学英语课堂的实际教学经验分析，探索进行英语课堂小组教学的有效方法和手段，来提升小学英语课堂学生的参与度和课堂的有效性。

小学英语；核心素养；小组合作