初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

魏淑玲

《文渊(小学版)》 2021年03期

（内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七小学 内蒙古 赤峰 024000）

英语学科不同于其他学科，是一门外语学科，具有语言性的特点。在教育改革的新时期，初中英语教学的作用越来越被重视，初中英语教学的地位不断提高。近些年来，以往英语阅读教学模式中的弊端逐渐显现出来，不利于学生学科核心素养的提升。在现阶段，如何采取有效的教学策略，提高初中学生的学科核心素养，是英语教师需要迫切解决的重要问题。因此，本文提出了一系列初中英语阅读课教学与学科核心素养的培养策略。

初中英语；阅读课教学；核心素养；培养策略