案例教学法在《应用统计学》教学中的应用

马聪聪

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北民族师范学院 河北 承德 067000

现阶段，《应用统计学》教学依然存在着教学内容过于抽象晦涩、教学方式多以“灌输式”为主、理论教学环节成效低下等一系列突出问题。引入案例教学法，能够为上述问题提供一条切实可行的解决之道，本文即对该方式的具体应用展开了深入分析，以期切实提升《应用统计学》教学成效.

案例教学法；《应用统计学》；应用策略