初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

孙兴月

《文渊(小学版)》 2021年03期

内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学 内蒙古 赤峰 024000

在新教改背景下，国家教育部门要求贯彻落实对学生全面实行素质教育培养学生全面发展，提升学生核心素质。在初中阶段，学生处于青春叛逆期，是学生思想道德品质形成的重要阶段，由于现代化信息技术发展较快，使得来自社会各界的因素对初中学生世界观、人生观、价值观的形成带来严重影响。因此，在初中道德与法治教学中渗透人文素养教育是新教改背景下的重要教育创新手段。

初中；道德与法治；教学；人文素养教育