首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 同伴交往对儿童社会发展的影响及策略

  • 同伴交往对儿童社会发展的影响及策略

    作 者:

    蒲永春

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    四川省绵阳市江油市太平镇学校 四川 绵阳 621700

    摘 要:

    同伴交往是指儿童与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。随着儿童年龄的增长和认知能力的提高,其活动范围逐渐扩展到家庭以外,同伴关系是除了父母以外的一个重要的社会关系,是儿童实现社会化的一个重要手段,起着成人无法替代的独特作用。本文主要通过深入研究儿童心理理论,对儿童同伴交往意义进行分析,提出教育和引导儿童发展同伴交往的策略,协同家庭和学校共同为儿童的健康成长创造良好的成长环境,教会儿童同伴交往的技巧和策略,提高儿童同伴交往的能力,建立良好的同伴关系,促进儿童社会性发展。

    关键词:

    同伴关系;意义;策略

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