摘 要：
作业是学生为达到学习目标、完成既定任务而开展的学习活动。对有效作业的理解，可以从质量与过程两个基本视角进行考察。有效作业就是有效果与有效率的作业。作业有效就是作业过程有实效。作业不仅仅是学生的作业，也是需要我们不断探索和研究的“作业”。设计有效的作业是英语教学中不可或缺的重要环节。教师应该像对待课堂教学一样着眼于英语作业的有效设计，少设计一些机械、重复性作业，多设计一些开放性的，让学生主动实践、探索、参与合作性的作业。教师只有设法让学生喜欢上英语作业，才能使学生所学的知识在作业中得以升华；使其技能在作业中得以掌握；使其能力在作业中形成；使其思维在作业中得以发展；才能更好地促进学生综合语言运用能力的全面形成和提高。
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