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廖芳
《文渊(小学版)》 2021年03期
湖南省怀化洪江市实验中学 湖南 怀化
根据新教学改革理念的要求,学生作为学习的主体,在教学过程中具有重要的意义和作用。通过学生主体意识的提升,促进学生自主学习的兴趣和能力的提高,能够进一步提升学生的核心素养,提高学生的综合能力,本文通过对如何发挥学生主体作用,提升初中英语课堂教学成果进行分析和研究,以期能够促进课堂教学实施的效率,提高教学效果。
初中英语;课堂教学;学生主体作用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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