优化练习设计 提高小学数学课堂教学的有效性

李菁

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省梅州市五华县梅林镇金坑教学点 广东 梅州 514445

随着教育课程的内容不断改变与创新，在小学这一关键时期，数学作为小学最重要的学科，是同学们在面临升学时必须要掌握的学科，然而学好数学并不是一蹴而成的，是需要日积月累，一步一步学习的。在小学数学课堂教学过程中最重要的就是让学生能记住和理解所学内容，为了巩固所学知识，必不可少的就是让学生们进行练习。本文论述了优化练习设计对小学数学课堂教学的重要性，并从小学数学课堂教学的现状出发，对怎样优化练习设计、提高小学数学课堂教学进行了思考。

小学数学；优化练习设计；有效性；思考