情景教学法在小学语文阅读教学中的运用浅析

孙丽敏

《文渊(小学版)》 2021年03期

山东省枣庄市山亭区山城学区文华小学 山东 枣庄 277200

现阶段，情景教学法这一教学模式符合了新课程改革的要求。我们知道，小学生的思维模式比较简单，他们无法深入理解文字背后所蕴藏的深刻含义以及丰富的情感，为此，教师要转变小学语文阅读教学的方法，灵活运用情景教学法，给学生营造发挥想象力和创造力的空间，将学生内在的情感激发出来，使学生逐步喜欢上语文阅读。

情景教学法；小学语文；阅读教学