浅谈核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索

张美会

《文渊(小学版)》 2021年03期

保定市河北小学 河北 保定 072550

小学是我国教育的基础阶段，对学生的身体健康有着深远影响。因此体育教师应该在体育教学中融入德育教育，运用科学规律的锻炼方法，在日常训练过程中激发学生兴趣，磨砺学生意志，使学生养成合作创新能力。因此本文将主要论述核心素养视域下小学体育教学德育渗透路径，希望能够切实提高小学生的身体素质，帮助小学生形成正确的价值观念。

核心素养视域；小学体育教学；德育渗透