探究性学习在初中数学课堂上的应用

刘娟

《文渊(小学版)》 2020年12期

辽宁省沈阳市于洪区实验中学分校 辽宁 沈阳 110148

初中数学是一门实践性、探究性、逻辑性较强的基础学科课程,要求学生在学习过程中具有一定的探究意识和实践能力,探究性学习的应用能够有效促进学生综合素养发展.基于此,本文就探究性学习在初中数学课堂上的应用进行了探究,并提出了一些思考,以期促进初中数学课堂教学质量的提升.

探究性学习;初中数学;教学策略