摘 要：
随着社会的不断发展和信息技术的不断进步,信息技术教学也开始出现在小学阶段的教育体系当中,通过信息技术教学方式,能够培养学生更加优秀的信息素养,让学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,从而促进小学信息技术的有效提升.但是目前的信息技术依然停留于起步阶段,在很多角度上都有着不合理的问题存在,比如课堂教学流程设置不够合理、教材选择不恰当、教学方法落后等等问题,这就导致信息技术的教学效果非常低效.所以如何改变目前的信息技术教学现状,使用科学合理的教学措施,是目前小学信息技术教学需要深入关注的问题.
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